Модуль 1. Психиатрия и психофармакология
Предмет, задачи и методы исследования в психиатрии и психофармакологии.
Нормативно-правовая база и общая организация психиатрической помощи в стране.
Психофармакотерапия. Особенности фармакодинамики и фармакокинетики.
Клиническая фармакология основных психофармакологических препаратов.
Модуль 2. Неврология
Параличи и парезы.
Экстрапирамидная двигательная система и синдромы ее нарушений.
Нарушения координации движений.
Нарушения чувствительности при заболеваниях нервной системы.
Черепно-мозговая иннервация.
Нарушение высших психических функций.
Головные боли.
Боли в спине.
Пароксизмальные состояния.
Модуль 3. Психофизиология и анатомия ЦНС
Анатомия спинного мозга.
Анатомия головного мозга.
Модуль 4. Оказание первой помощи
Организационно-правовые основы оказания первой помощи.
Первая помощь при отсутствии сознания, остановке кровообращения, остановке и нарушениях дыхания.
Первая помощь при угрожающих жизни и здоровью пострадавшего состояниях.
Модуль 5. Введение к клиническую психологию
Теоретико-методологические основы клинической психологии.
Основные психологические концепции нормы и патологии.
Частная патопсихология. Психологические феномены и патопсихологические синдромы при психических заболеваниях.
Специальные разделы клинической психологии.
Прикладные направления клинической психологии: клиническая психодиагностика и психологическая помощь.
Модуль 6. Методы клинико-психологического обследования
Теоретико-методологические основания психодиагностики в медицинской практике.
Задачи психологической диагностики в психиатрической и неврологической клиниках.
Задачи психологической диагностики в соматической клинике.
Структурно-содержательный и организационные аспекты клинико-психологического исследования.
Модуль 7. Патопсихология
Введение в патопсихологию.
Нарушения познавательной деятельности.
Нарушения эмоционально-волевой и мотивационно-личностной сферы.
Нарушения психической деятельности при основных психических расстройствах.
Модуль 8. Практикум по патопсихологии
Организация патопсихологического обследования.
Особенности проведения патопсихологической диагностики познавательной деятельности при различных психических нарушениях.
Особенности проведения патопсихологической диагностики эмоционально-личностной сферы при различных психических нарушениях.
Особенности обработки результатов и составления заключения по результатам проведения патопсихологической диагностики.
Модуль 9. Нейропсихология
Предмет и задачи нейропсихологии. Теоретическое и практическое значение нейропсихологии.
Проблема мозговой организации высших психических функций. Синдромный анализ нарушений высших психических функций.
Три структурно-функциональных блока мозга. Основные принципы строения мозга.
Межполушарная асимметрия и межполушарное взаимодействие.
Нарушения восприятия при локальных поражениях мозга. Агнозии.
Нарушения движений и действий. Апраксии.
Нарушения речи при локальных поражениях мозга.
Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Амнезии.
Нарушения внимания при локальных поражениях мозга. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
Нарушения сознания. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга.
Модуль 10. Практикум по нейропсихологии
Нейропсихологическая диагностика: принципы и структура построения, клиническая беседа.
Методики исследования произвольных движений и действий (праксиса).
Методики исследования зрительного восприятия.
Методики исследования зрительно-пространственного восприятия.
Методики исследования акустического неречевого восприятия и тактильного восприятия (соматосенсорного гнозиса).
Методики исследования памяти.
Методики исследования речи.
Алексии, аграфии, методики исследования внимания.
Методики исследовании мышления. Структура написания нейропсихологического заключения.
Модуль 11. Личностные расстройства
Методологические основы изучения расстройств личности, теоретические подходы и модели личностных расстройств.
Этиология, патогенез и механизмы формирования расстройств личности.
Характеристика специфических личностных расстройств.
Диагностика и психологическая коррекция расстройств личности.
Модуль 12. Аффективные расстройства: диагностика и терапия
Введение в тему: классификация, эпидемиология, развитие представлений.
Униполярные аффективные расстройства: классификация, симптомокомплекс, представленность в медицинских классификациях.
Диагностика униполярных аффективных расстройств.
Психотерапия депрессии.
Биполярное аффективное расстройство: классификация, симптомокомплекс, представленность в медицинских классификациях.
Диагностика биполярного аффективного расстройства (БАР).
Основные направления психологического сопровождения пациентов при БАР.
Когнитивно-поведенческая терапия БАР.
Диалектико-поведенческая терапия БАР.
Модуль 13. Психология аномального развития
Клинические, психологические закономерности дизонтогенеза.
Классификация психического дизонтогенеза. Аномалии развития вызванные отставанием в развитии.
Классификация психического дизонтогенеза. Аномалии развития вызванные поломкой в развитии.
Классификация психического дизонтогенеза. Аномалии развития вызванные асинхронией развития.
Модуль 14. Практикум по детской патопсихологии
Предмет, задачи и содержание курса детской патопсихологии.
Экспериментальные методики патопсихологии.
Особенности проведения патопсихологической диагностики при различных психических нарушений развития в детском возрасте.
Модуль 15. Коррекционно-развивающая деятельность в клинической психологии
Теоретические и методологические проблемы коррекционно-развивающей деятельности психолога в лечебных и образовательных учреждениях.
Основные направления и специфика методов коррекционно-развивающей работы психолога в лечебных и образовательных учреждениях.
Особенности работы психолога образования с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
Модуль 16. Теории личности в клинической психологии
Обзор психологических теорий личности.
Системно-деятельностный подход к пониманию личности.
Проблемы определения нормы и патологии в клинической психологии.
Уровни здоровья. Личностное здоровье и личностная зрелость.
Модуль 17. Психосоматика. Психология телесности.
Общие представления о психосоматических механизмах.
Психосоматические концепции.
Психологические механизмы адаптации к болезни.
Модуль 18. Клиническая психология зависимостей
Формирование представлений о девиациях и зависимом поведении в психологической науке.
Виды зависимостей и их специфика.
Психотерапия зависимостей.
Модуль 19. Судебно-психологическая экспертиза
Общая характеристика судебно-психологической экспертизы: предмет, задачи, виды.
Предметные виды экспертизы в уголовном процессе.
Предметные виды экспертизы в гражданском процессе.
Модуль 20. Психологическое консультирование
Предмет и задачи психологического консультирования.
Нормативно-правовая база психологического консультирования, показания и возможные противопоказания.
Модель эффективной деятельности психолога-консультанта.
Модуль 21. Психотерапия – теория и практика.
Раздел А. Психоанализ
Предпосылки появления психоанализа и исторический контекст его становления.
Психоаналитическая модель личности.
Психоаналитическая модель развития.
Психоаналитическая модель психических нарушений.
Психоаналитическая модель психотерапии.
Влияние психоанализа на развитие психотерапии.
Раздел Б. Системная семейная терапии
Введение в системную семейную психотерапию.
Общие положения системной теории.
Параметры семейной системы.
Теория семейных систем М. Боуэна.
Привязанность в психотерапии.
Раздел В. Экзистенциальный анализ
Феноменология как метод познания в психотерапии.
Первая фундаментальная экзистенциальная мотивация. Основные положения и психотерапевтические шаги.
Вторая фундаментальная экзистенциальная мотивация. Основные положения и психотерапевтические шаги.
Третья фундаментальная экзистенциальная мотивация. Основные положения и психотерапевтические шаги.
Четвертая фундаментальная экзистенциальная мотивация. Основные положения. Логотерапия.
Метод персонального экзистенциального анализа.
Модуль 22. Психологическое сопровождение лечебного и реабилитационного процесса
Основные направления в психосоматике.
Основные принципы и этапы психологического сопровождения лечебного и реабилитационного процесса в зависимости от индивидуальных особенностей пациента.
Модуль 23. Организационная психология в сфере здравоохранения
Работа с документами и ведение деловой переписки. Написание CV, самопрезентация и нетворкинг.
Эффективная коммуникация и психологический климат в коллективе.
Персональная эффективность специалиста и профилактика неблагоприятных состояний.
Модуль 24. Психологическая коррекция кризисных состояний
Предмет и задачи дисциплины "Психологическая коррекция кризисных состояний".
Общая характеристика кризисной психологии как области науки и практики.
Методы оказания экстренной психологической помощи при экстремальных состояниях и плановой медико-психологической помощи при ПТСР.
Проблемы и перспективы психологической коррекции кризисных состояний в условиях современного социума.
Модуль 25. Клиническая психология в геронтологии и гериатрии
Введение в клиническую психологию пожилого возраста.
Мозговые механизмы старения. Нормальное и патологическое старение.
Психологические особенности пожилого возраста.
Особенности общения с пациентами пожилого возраста и консультирования их родственников.
Модуль 26. Производственная практика под супервизией
Рассмотрение клинических случаев под супервизией.
Написание заключений по клиническим случаям.
